Séptima Reflexión
Durante la clase de hoy, 10 de mayo de 2014, continuamos trabajando con el programado de Access y luego integramos la base de datos a un documento en word. Realmente fue interesante cómo pudimos utilizar los datos que ya habíamos entrado en Access a una tabla en Word haciendo solamente unos pasos sencillos. Verdaderamente una vez los datos están entrados, se ahorra tiempo y trabajo. Fue productivo.
lunes, 12 de mayo de 2014
Sexta Reflexión
Hoy, 3 de mayo de 2014, trabajamos con el programado Access. De todos, a mi entender es el más complejo, aunque quizás mi percepción se deba a que nunca había trabajado con él. De todas formas entiendo que fue productivo trabajar con este programa, ya que creamos un directorio telefónico y una base de datos con la información de los maestros, cursos, grados que enseñan, información personal (dirección), entre otros.
Hoy, 3 de mayo de 2014, trabajamos con el programado Access. De todos, a mi entender es el más complejo, aunque quizás mi percepción se deba a que nunca había trabajado con él. De todas formas entiendo que fue productivo trabajar con este programa, ya que creamos un directorio telefónico y una base de datos con la información de los maestros, cursos, grados que enseñan, información personal (dirección), entre otros.
sábado, 26 de abril de 2014
Quinta Reflexión
Durante la clase de hoy, 26 de abril de 2014, trabajamos con unas hojas de cálculo en Excel. Aprendimos cómo crear e insertar fórmulas y gráficas utilizando los datos ya entrados. Al trabajar con las gráficas, vimos diferentes estilos, modificamos los colores y añadimos fotografías.
Durante la clase de hoy, 26 de abril de 2014, trabajamos con unas hojas de cálculo en Excel. Aprendimos cómo crear e insertar fórmulas y gráficas utilizando los datos ya entrados. Al trabajar con las gráficas, vimos diferentes estilos, modificamos los colores y añadimos fotografías.
Cuarta Reflexión
Hoy, 12 de abril de 2014, tomamos el examen del curso en línea. Fue una buena experiencia y aunque estábamos preocupados por el resultado, al final salimos bien. Luego, trabajamos con el programado Power Point. Fue interesante trabajar con este programado, pues descubrimos cosas que desconocíamos como las transiciones entre plantillas, etc. Esta clase me gustó mucho.
Hoy, 12 de abril de 2014, tomamos el examen del curso en línea. Fue una buena experiencia y aunque estábamos preocupados por el resultado, al final salimos bien. Luego, trabajamos con el programado Power Point. Fue interesante trabajar con este programado, pues descubrimos cosas que desconocíamos como las transiciones entre plantillas, etc. Esta clase me gustó mucho.
Tercera Reflexión
Durante la tercera clase, 5 de abril de 2014, se trabajó con el programado Word. En dicho programado se realizó un escrito estilo artículo de revista donde se acomodó la información en columnas y se añadieron fotos, etc. También se creó una cuenta en Box.com y aprendimos cómo insertar los trabajos en box y luego añadirlos al portafolio electrónico.
Durante la tercera clase, 5 de abril de 2014, se trabajó con el programado Word. En dicho programado se realizó un escrito estilo artículo de revista donde se acomodó la información en columnas y se añadieron fotos, etc. También se creó una cuenta en Box.com y aprendimos cómo insertar los trabajos en box y luego añadirlos al portafolio electrónico.
Segunda Reflexión
En la segunda clase, el 29 de marzo de 2014, se discutieron unas presentaciones en Power Point como parte de la teoría del curso. Los temas que se discutieron fueron los siguientes: sistemas de información y de computadoras, redes de comunicación y organización de archivos en medio de almacenaje. También se discutieron algunas de las características de los programas de productividad. Dichos temas nos dan una visión amplia de los sistemas, sus propósitos y usos. También exploramos algunos programados como Word en los que ya vienen ejemplos de formatos que podemos utilizar para hacer calendarios, resumés, "flyers", etc; de acuerdo al tema que queramos trabajar.
En la segunda clase, el 29 de marzo de 2014, se discutieron unas presentaciones en Power Point como parte de la teoría del curso. Los temas que se discutieron fueron los siguientes: sistemas de información y de computadoras, redes de comunicación y organización de archivos en medio de almacenaje. También se discutieron algunas de las características de los programas de productividad. Dichos temas nos dan una visión amplia de los sistemas, sus propósitos y usos. También exploramos algunos programados como Word en los que ya vienen ejemplos de formatos que podemos utilizar para hacer calendarios, resumés, "flyers", etc; de acuerdo al tema que queramos trabajar.
sábado, 22 de marzo de 2014
Primera Reflexión
Hoy, 22 de marzo de 2014, fue la primera clase del curso COIS 625 con la profesora Marta I. Ortiz Román. Durante la misma, se discutió el prontuario, los objetivos del curso, los métodos de evaluación, la guías del curso, entre otras. También creamos las cuentas para el protafolio electrónico y el Blog, donde documentaremos los trabajos realizados en el curso. Estoy muy contenta de poder tomar este curso, ya que aunque me defiendo bastante en el uso de computadoras, siempre es bueno refrescar conocimientos y aprender nuevas estrategias y métodos. En cuanto a los programados (Word, Power Point,etc.), nunca he trabajado con Access y el Excel no lo domino a cabalidad, por lo que será interesante y productivo trabajarlos.
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